گاهی کودک کلمه‌ای را بارها تمرین می‌کند، اما روز بعد در دیکته همان کلمه را اشتباه می‌نویسد. ممکن است حرفی را جا بیندازد، حروف را جابه‌جا کند یا شکل کلمه‌ای را که قبلاً دیده تغییر دهد. این اشتباهات همیشه به معنی بی‌دقتی یا کم‌کاری کودک نیستند.

یکی از مهارت‌هایی که در یادگیری درست کلمات و نوشتن آن‌ها نقش دارد، حافظه دیداری است؛ یعنی توانایی مغز برای به خاطر سپردن و بازشناسی اطلاعاتی که از طریق چشم دریافت می‌کنیم.

برای والدین، شناخت تفاوت میان یک اشتباه معمولی در مسیر یادگیری و الگویی از اشتباهات تکرارشونده اهمیت زیادی دارد. گاهی چند تمرین ساده و بازی کوتاه در خانه می‌تواند به کودک کمک کند تا شکل حروف و کلمات را بهتر به خاطر بسپارد.

اگر دوست دارید درباره نشانه‌های ضعف حافظه دیداری و راه‌های تقویت آن بیشتر بدانید، در مقاله حافظه دیداری کودکان در سایت دبستان مروا نکات کاربردی و ساده‌ای برای والدین مطرح شده است.

همچنین در مطلبی تخصصی‌تر در مدرسه‌کلوب، موضوع ضعف حافظه دیداری در کودکان و ارتباط آن با دیکته با مثال‌ها و تمرین‌های بیشتری بررسی شده است.

توجه به این نکته مهم است که اشتباه در دیکته بخشی طبیعی از فرایند یادگیری است و بهتر است پیش از هر نوع قضاوت درباره توانایی کودک، الگوی اشتباهات او و نیازهای یادگیری‌اش با دقت بررسی شود.